父母叙述：儿子小力今年8岁，在读小学二年级。小力无论做什么事都拖拖拉拉的，比如刷牙、理书包时动作慢吞吞的，做作业时会发呆、玩橡皮、折纸，注意力不集中。小力在课堂上也存在注意力不集中的问题，成绩在班中垫底，如果考试时坐在后排就不写答卷了。以前父母说他，表现还会好一阵，现在他已经听不进父母的话了，依旧我行我素。

从小成长环境：由于小力的爸爸常年出差在外，从儿子出生起就很少陪伴儿子，所以小力主要由外公外婆和爷爷奶奶轮流养育。爸爸的教育方式比较严厉，会打儿子，妈妈则比较唠叨，常让儿子感到厌烦，相对来说儿子和妈妈更亲一些。小力曾在小学一年级时因为字写得不太好，被老师叫到讲台上重写，还挨骂了好几句，这使得小力耿耿于怀，语文成绩一直上不去。

儿子表述：现在在家心情不好，常常考虑自己什么课都学不好，将来该怎么办。学习上感到很累，作业很多，有时做到凌晨两、三点，心理很烦躁，不会做或不想做了就不由自主地发呆。在学校，由于他成绩不好，同学们都不理他了，体育课上干脆找地方睡觉，其他同学也不和他玩。在家里，爸妈吵架争论谁的学习方法好，谁的方法不好，他完全静不下心写作业，后来爸妈吵架时都把他关在另一个房间里了。

上海心理咨询专家万丽珠老师通过与小力和小力家长的交流发现，小力从小有着注意力容易被分散的问题，而父母的教育方式加剧了小力的问题，造成他对学习失去信心，学习习惯越来越差。万老师根据小力的具体情况制定了合适的调整方案，小力父母也根据万老师的建议改善了教育方式。经过一段时间的咨询，小力在万老师的帮助下懂得如何集中注意力，并重新建立了学习兴趣和动力，老师和同学们都对他有了很大的改观，小力第一次对学习充满了信心！

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