父母叙述：儿子小林今年14岁，在读初三。今年成绩严重下滑，出现厌学的问题，经常不肯做作业、不去上学，就算在课堂上也总是睡觉，整天沉迷手机。不仅如此，小林的脾气也越来越大，一言不合就发脾气，甚至还动手打父母。老师评价小林气量小、脾气大，懒惰怕吃苦。

从小成长环境：从小小林由爷爷奶奶带大，和父母的交流比较少。小林是个先天体弱的孩子，所以大人们都把他捧在手心里，要什么给什么。父母也不能说他的错，一说就要不开心发脾气，和父母起冲突。在学校也是如此，他会和同学、老师起冲突，有些不合群。小学时小林曾被医生诊断为多动症，吃药之后副作用很大，就停止用药了。

儿子自述：自认为平时玩得不多，并不像其他同学那样玩得多。感到学习太累了，只有少数课程学得好，大多数课都听不懂，自己也越来越没信心。平时晚上作业太多，白天上课时就会忍不住睡觉，只有遇到他想听的课时才能集中精神。在家里，自己只要一回到家，不管做什么都会被父母说教或批评，情绪上就会很不开心，要么一直不停地玩手机，要么发脾气。

青少年心理咨询专家万丽珠老师在与小林以及小林父母分别进行详细的沟通之后，了解到小林的家长由于对孩子从小过度溺爱，导致孩子的性格变得比较任性、自我。在后续的沟通中，万老师也发现小林本人虽然有惰性，但内心还是有想要好好读书的念头，只是父母对他的失望让他也放弃了自己，不再去用功读书。万老师根据小林的具体情况制定了合适的调整方案，经过一段时间的咨询后，小林重拾对读书的信心，老师反映他上课不再睡觉，对父母的态度也尊重了，学会了控制情绪，咨询效果非常显著！
 

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