父母叙述：女儿16岁，现在读高一，小时候疏于管教，长大后不太有教养，见到老师、长辈从来不主动叫人。上课存在注意力集中困难的问题，对考试有恐惧情绪，甚至不去参加数学考试。学习习惯也不好，经常一边写作业一边看电视。因为孩子读的是学校最好的班级，所以感到学习压力很大，现在孩子对任何东西都提不起兴趣。于是，在家长的陪同下，孩子来到了青少年心理咨询中心。

从小成长环境：从小是在爷爷奶奶身边长大的，爷爷有暴力倾向，经常打骂孩子，甚至拿刀威胁。奶奶的性格则更加内向隐忍，对孩子很是溺爱。但是在孩子读初中时，奶奶因病去世，对孩子造成了很大冲击。从那之后，孩子回到父母身边，但是跟父母相处并不愉快，爸爸角色缺位，半个月才回来一次。

孩子自述：小学的时候，语文老师经常针对她，和同学的人际关系也不好，因为不愿意借别人东西的缘故和同学结下梁子。初中阶段奶奶去世对孩子造成非常大的打击，认为家里最爱她的人离开了，今后都没人再爱她了。再加上爷爷脾气很差，动不动就要打骂她，这使孩子越来越难过。初二有过自残的行为，用针戳手，割手腕。中考前夕，孩子出现了幻觉，看到门口有个穿红色衣服的影子闪过，还听到她发出诡异的笑声，但别的同学都说没看见，出现了幻听和幻视的情况。

青少年心理咨询专家万丽珠老师详细了解孩子的情况后，发现孩子的性格比较柔弱，抗挫折能力较弱，出现精神病性症状。万老师根据孩子的具体问题为其制定了合适的调整方案，经过一段时间的咨询后，小洋抑郁的精神病性症状被彻底解决，对考试、学习不再有恐惧，也重新建立了良好的亲子关系，不再有自残自杀的念头，对长辈尊敬了许多，咨询效果非常显著。

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