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小学五年级孩子注意力集中困难、不爱学习、沉迷网络调整成功案例

发布时间:2020-11-29 12:33:09   浏览次数:
 


父母叙述:去年带着孩子到精卫中心看病,医生诊断为多动症。现在在读小学五年级,从上小学开始注意力集中时间和集中程度就比同龄人差,上课走神、做小动作、作业不完成。诊断之后需要服药,但是药物产生的副作用让孩子的胃口越来越差,吃药还会吐。于是,在家长的陪同下,孩子来到了青少年心理咨询中心。

从小成长环境:孩子生下来后,妈妈就当全职主妇了,每天都会陪伴孩子。老人对孩子也关怀备至,甚至到了溺爱的程度,放任孩子,满足他的所有要求,从来不让他干家务。爸爸妈妈的教育相对严格一些,但也有点偏激,孩子不能完成作业妈妈就会骂他,爸妈越骂他他越难受,有时孩子会难受得尖叫、扔东西。

孩子自述:孩子认为学校作业太多了,感觉做作业等于浪费时间,自述孩子是祖国的花朵,浪费孩子的时间等于扼杀祖国的花朵,所以应该尽量少做作业。基于自己的歪理,孩子在学校也从来不认真听讲,上课看课外书,作业不做,还敲桌子影响别人,最后老师忍无可忍通知了家长。在家里的时候,经常控制不了自己的行为,看一夜的书或者打通宵的游戏。

上海心理咨询专家万丽珠老师与孩子进行了深入沟通和测试之后发现,孩子的注意力不集中并不全是病理性质的,更多的原因是孩子自身不能认识到学习的重要性,是安于现状只想玩乐的结果,经过一段时间的咨询,孩子认识到以前的认知是歪曲的,并愿意重新投入到学习中,并树立起要考一个重点大学的信念,咨询效果非常显著!
 

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