“孩子逆反心理怎么办？”这是目前不少父母都会考虑的问题。对于绝大多数父母来说，孩子似乎是一夜之间换了个人。原先那个听话、乖巧的孩子不见了，突然之间变得处处与自己作对，你说东他偏朝西，你说左他偏向右。无论用什么办法，孩子的想法就是与家长的意图格格不入。

      这类家长显然不在少数。事实上孩子逆反心理怎么办已经不是孩子的第一个逆反期。当孩子还在呀呀学语时，已经开始有了“我”的意识，开始区分自己与周围世界的区别，3、4岁时的孩子已经会强调自己的需求，这时就可视为我们生命中的第一个逆反期的开始。 这里，我们仅对青少年叛逆做些粗浅的探讨。

      青少年进入青春期后，不仅是生理上进入一个快速发育期，心理上也开始进入一个快速发育的情境。青春期的个体，总的来说，无外乎有两个重要的任务是需要特别关注的。一是性心理的发展，另一个则是自我认同的发展。

      性心理的处理我们另外再作探讨（请见《青春期性心理问题》一章），这里先探讨青少年的自我认同的观念，（转载自：晓然心理）。

      我们留心去观察的话，幼稚园的孩子经常会讲“这是我爸爸或妈妈说的”，这是孩子在认同父母。小学生会讲“这是我们老师说的”，这是孩子在认同老师。到了中学之后，孩子开始转而开始在社会层面寻求认同，一个很普遍的例子就是追星族的现象，包括孩子厌学心理的原因。

      在个体进入青春期之前，儿童对事物的看法基本还停留在好坏对错的评判视角上。进入青春期之后的个体对事物的看法，已经开始产生质的变化。青少年不再以纯粹的好坏对错来看待周围的世界，开始有其自己的看法。这恰恰是孩子成长的标志，意味着孩子开始发展自己的视角、自己的空间、自己的独立性。也开始为孩子一生的发展作探索。当然由于孩子在这个阶段还处于“学步期”，不太能够很好的面对自身和周围视角的差异。导致孩子经常以过激的方式来处理与家长不同的想法，家长们没有意识到这只是青春期的孩子们表达自己时的一种尝试而已。家长们很容易“中招”，无形中站在与孩子同一个层面做出反应。自然容易导致冲突扩大化。

      这种情况下家长们最好“打铁趁冷”，即当孩子表达自己的诉求时暂时先认可，之后再寻求解决沟通的渠道。举个例子，孩子要求买3000元一双的名牌球鞋。父母不妨先答应，告知孩子妈妈现在只有500元，还差2500元，若妈妈每月再存500元，则5个月后就能买到。这样至少孩子不会感到一下子被父母拒绝，否则每次孩子提出要求都被拒绝的话，久而久之可能孩子与父母的沟通渠道就被我们自己切断了。答应孩子的要求后，妈妈这时可和孩子适当也提出些合理且适当的要求，如学习上的安排等，这个要求一定是让孩子自己觉得通过自己的努力可以达到的，基本孩子都会答应。在这期间，一方面青春期的特质之一就是不稳定，也许孩子自己对球鞋就失去了兴趣。另一方面妈妈在自己买鞋子时让孩子看到可能为了5元钱的差价，妈妈就放弃了自己想买的鞋子。孩子内心一定会有想法，也许也会让孩子不再要求买球鞋了。当然，若孩子做到了妈妈的要求，达到了妈妈说的条件，到时候父母则一定要满足孩子买球鞋的要求，不能让孩子在这个时候失望。这会帮助父母与孩子形成一个良性的沟通渠道。

      所以家长们在与青春期的孩子作交流时，要站在一个高度来重新理解孩子诉求背后的意义，当我们理解到孩子内心的真实想法后，也就不会找专家问类似孩子逆反心理怎么办、孩子早恋了了家长怎么办等问题了，自然也就能很好的处理和孩子们的关系。