无论是儿童、青少年还是成人，都具有探求新事物的心理倾向以及能力。所以说青少年儿童特别是青少年的心理是简单的发问，希望别人给予答案。成人的心理是批判的发问，综合多方面因素理性的得出结果。青少年的心理因为处于过渡期，不仅偏向儿童，也偏向成人。青少年在求知方面和总体的心理特征一样，具有矛盾性。
青少年这时候较儿童有了更多的自主意识去了解他不熟悉的事物，有时候会是出于新奇，有时候会是出于钻研，不管是由何种初始动力的驱使，青少年的求知欲望总是旺盛的。青少年这时期对新事物的接受力很高，善于学习。
由于年龄和阅历的限制，青少年的识别能力还不高。面对大量的信息不能够正确的面对。譬如青少年的网络成瘾。在电脑普及非常高的时代，大量的信息和娱乐方式通过网络这样的平台流向社会。青少年面对这些信息和娱乐方式的时候，没有内在的标准和控制力选择或抵制，这样，青少年产生迷茫的心理，严重的，会沉迷其中。
有一个强烈的求知心理对青少年来讲，是对成长有积极作用的。但是由于自身的识别能力的局限性，青少年最好接受身边人的建议或者寻求心理咨询的帮助。这样的话，青少年的心理问题会得到修正。青少年会有一个健康的心理、积极的态度对待生活。
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